Схвалено
на засіданні педагогічної ради
від 12.06.2020, протокол №8
ПОЛОЖЕННЯ
про академічну доброчесність учасників освітнього процесу
КЗ «Луцький навчально- виховний комплекс№22-ліцей
Луцької міської ради»
І. Загальні положення
1.1. Положення про академічну доброчесність у КЗ «Луцький навчально- виховний комплекс загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22-ліцей Луцької міської ради» (далі – Положення) закріплює норми та правила етичної поведінки, професійного спілкування між педагогічними працівниками КЗ «Луцький навчально- виховний комплекс №22-ліцей Луцької міської ради» (далі – КЗ «ЛНВК ЗОШ І-ІІІ ступенів №22-ліцей») та здобувачами освіти.
1.2. Це Положення розроблено на основі Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про вищу освіту», «Про наукову і науково-технічну діяльність», «Про авторське право і суміжні права», «Про видавничу справу», «Про запобігання корупції», Цивільного Кодексу України, Статуту КЗ «ЛНВК ЗОШ І-ІІІ ступенів №22-ліцей», Правил внутрішнього розпорядку КЗ «ЛНВК ЗОШ І-ІІІ ступенів №22-ліцей», Колективного договору та інших нормативно-правових актів чинного законодавства України та нормативних (локальних) документів КЗ «ЛНВК ЗОШ І-ІІІ ступенів №22-ліцей».
1.3. Мета Положення полягає у дотриманні високих професійних стандартів в усіх сферах діяльності КЗ «ЛНВК ЗОШ І-ІІІ ступенів №22-ліцей» (освітній, науковій, виховній тощо), підтримки особливих взаємовідносин між педагогічними працівниками та здобувачами повної загальної середньої освіти, запобігання порушення академічної доброчесності.
1.4. Педагогічні працівники та здобувачі освіти, усвідомлюючи свою відповідальність за неналежне виконання функціональних обов’язків, формування сприятливого академічного середовища для забезпечення дієвої організації освітнього процесу, розвитку інтелектуального, особистісного потенціалу, підвищення престижу КЗ «ЛНВК ЗОШ І-ІІІ ступенів №22-ліцей», зобов’язуються виконувати норми даного Положення.
1.5. Дотримання академічної доброчесності всіма учасниками освітнього процесу гарантує довіру, прозорість та якість освітньої діяльності.
ІІ. Поняття та принципи академічної доброчесності
2.1. Академічна доброчесність — це сукупність етичних принципів та визначених законом правил, якими мають керуватися учасники освітнього процесу під час навчання, викладання та провадження наукової (творчої) діяльності з метою забезпечення довіри до результатів навчання та/або наукових (творчих) досягнень.
2.2. Для забезпечення академічної доброчесності в КЗ «ЛНВК ЗОШ І-ІІІ ступенів №22-ліцей» необхідно дотримуватися наступних принципів:
- демократизму;
- законності;
- верховенства права;
- соціальної справедливості;
- пріоритету прав і свобод людини і громадянина;
- рівноправності;
- гарантування прав і свобод;
- науковості;
- професіоналізму та компетентності;
- партнерства і взаємодопомоги;
- поваги та взаємної довіри;
- відкритості і прозорості;
- відповідальності за порушення академічної доброчесності.
2.3. КЗ «ЛНВК ЗОШ І-ІІІ ступенів №22-ліцей» здійснює свою діяльність окремо від політичних уподобань, партій, релігійних об’єднань та рухів у будь-якій формі організації.
2.4. Академічна доброчесність забезпечується:
2.4.1. учасниками освітнього процесу шляхом:
- дотримання Конвенції ООН «Про права дитини», Конституції, законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про наукову і науково-технічну творчість», «Про авторське право і суміжні права», «Про видавничу справу», «Про запобігання корупції», Правил внутрішнього трудового розпорядку;
- утвердження позитивного іміджу Закладу, примноження його традицій;
- дотримання етичних норм спілкування на засадах партнерства, взаємоповаги, толерантності стосунків;
- запобігання корупції, хабарництву;
- дотримання вимог спеціальних законів щодо виконання правил академічної доброчесності та даного Положення, зокрема, посилання на джерела інформації у разі використання ідей, тверджень, відомостей;
- дотримання норм про авторські права;
- надання правдивої інформації про результати власної навчальної (освітньої, наукової, творчої)діяльності;
- невідворотностівідповідальності з підстав та в порядку, визначених відповідно Законом України «Про освіту» та іншими спеціальними законами.
2.4.2. здобувачами освіти шляхом:
- самостійного виконання навчальних завдань поточного та підсумкового контролю без використання зовнішніх джерел інформації, крім дозволених для використання, зокрема під час оцінювання результатів навчання (самостійні, контрольні, ДПА);
- негайного повідомлення адміністрації КЗ «ЛНВК ЗОШ І-ІІІ ступенів №22-ліцей» у разі отримання для виконання рішень чи доручень, які є незаконними або такими, що становлять загрозу захищеним законом правам, свободам чи інтересам окремих громадян, юридичних осіб, державним або суспільним інтересам.
- особистою присутністю на всіх заняттях, окрім випадків, викликаних поважними причинами.
2.4.3. педагогічними працівниками шляхом:
– надання якісних освітніх послуг з використанням в практичній професійній діяльності інноваційних здобутків у галузі освіти;
– обов’язкової присутності, активної участі на засіданнях педагогічної ради та колегіальної відповідальності за прийняті управлінські рішення;
– незалежності професійної діяльності від політичних партій, громадських і релігійних організацій;
– підвищення професійного рівня шляхом саморозвитку і самовдосконалення та підвищення кваліфікації;
– дотримання правил внутрішнього розпорядку, трудової дисципліни, корпоративної етики;
– об’єктивного і неупередженого оцінювання результатів навчання здобувачів освіти;
– здійснення контролю за дотриманням академічної доброчесності здобувачами освіти;
– інформування здобувачів освіти про типові порушення академічної доброчесності та види відповідальності за її порушення.
ІІІ. Організація роботи Комісії з питань академічної доброчесності
3.1. З метою виконання норм цього Положення в КЗ «ЛНВК ЗОШ І-ІІІ ступенів №22-ліцей» створюється Комісія з питань академічної доброчесності (далі – Комісія).
3.2. Комісія наділяється правом одержувати і розглядати заяви щодо порушення цього Положення та надавати пропозиції адміністрації КЗ «ЛНВК ЗОШ І-ІІІ ступенів №22-ліцей» щодо накладання відповідних санкцій.
3.3. У своїй діяльності Комісія керується Конституцією України, законодавством у сфері освіти, нормативно-правовими актами Міністерства освіти і науки України, Статутом КЗ «ЛНВК ЗОШ І-ІІІ ступенів №22-ліцей», Правилами внутрішнього розпорядку КЗ «ЛНВК ЗОШ І-ІІІ ступенів №22-ліцей», іншими нормативними (локальними) актами КЗ «ЛНВК ЗОШ І-ІІІ ступенів №22-ліцей» та цим Положенням.
3.4. Склад Комісії затверджується наказом директора КЗ «ЛНВК ЗОШ І-ІІІ ступенів №22-ліцей» за поданням педагогічної ради КЗ «ЛНВК ЗОШ І-ІІІ ступенів №22-ліцей». Строк повноважень Комісії становить 3 роки. До складу Комісії за посадами входять: заступники директора з навчально-виховної роботи, голова профспілки, керівники ініціативних груп, представники батьківської громадськості та учнівського самоврядування.
3.5. Будь-який працівник КЗ «ЛНВК ЗОШ І-ІІІ ступенів №22-ліцей», здобувач повної загальної середньої освіти КЗ «ЛНВК ЗОШ І-ІІІ ступенів №22-ліцей» може звернутися до Комісії із заявою про порушення норм цього Положення, внесення пропозицій або доповнень.
3.6. Комісія зі свого складу обирає голову, заступника та секретаря. Голова Комісії веде засідання, підписує протоколи та рішення тощо. За відсутності голови його обов’язки виконує заступник. Повноваження відносно ведення протоколу засідання, технічної підготовки матеріалів до розгляду їх на засіданні тощо здійснює секретар.
3.7. Організаційною формою роботи Комісії є засідання. Засідання можуть бути чергові, що проводяться у строки, визначені планом роботи, та позачергові, що скликаються при необхідності вирішення оперативних та нагальних питань. Рішення приймаються відкритим голосуванням. Рішення вважається прийнятим, якщо за нього проголосувало більше половини присутніх на засіданні Комісії.
3.8. Засідання Комісії оформлюється протоколом, який підписує голова та секретар.
3.9. Комісія не менше одного разу на рік звітує про свою роботу перед педагогічною радою КЗ «ЛНВК ЗОШ І-ІІІ ступенів №22-ліцей».
3.10. Будь-який учасник освітнього процесу, якому стали відомі факти порушення норм цього Положення чи підготовки про можливість такого порушення, повинен звернутися до голови або секретаря Комісії з письмовою заявою на ім’я її голови. У заяві обов’язково зазначаються особисті дані заявника (П.І.Б., контактні дані: адреса, телефон, місце роботи, посада, клас, особистий підпис). Анонімні заяви чи заяви, викладені в некоректній формі, Комісією не розглядаються.
3.11. На засідання Комісії запрошуються заявник та особа, відносно якої розглядається питання щодо порушення Кодексу академічної доброчесності.
3.14. За результатами проведених засідань Комісія готує вмотивовані рішення у вигляді висновків щодо порушення чи не порушення норм цього Положення. Зазначені висновки носять рекомендаційний характер, подаються директору для подальшого вживання відповідних заходів морального, дисциплінарного чи адміністративного характеру.
- Відповідальність за порушення академічної доброчесності
| Порушення
академічної доброчесності |
Суб’єкти
порушення |
Обставини та умови
порушення академічної доброчесності |
Наслідки і форма відповідальності | Орган/посадова особа, який приймає рішення про призначення виду
відповідальності |
| Списування | Здобувачі освіти | – самостійні роботи;
-контрольні роботи; -моніторинги якості знань |
Повторне письмове проходження оцінювання Термін – 1 тиждень або повторне проходження відповідного освітнього компонента освітньої програми | Учителі-предметники |
| Державна підсумкова атестація | Повторне проходження ДПА | Атестаційна
комісія |
||
| І етап (шкільний) Всеукраїнських учнівських олімпіад, конкурсів | Робота учасника анулюється, не оцінюється. У разі повторних випадків списування учасник не допускається до участі в інших олімпіадах, конкурсах | Оргкомітет, журі | ||
| Необ’єктивне оцінювання
результатів навчання здобувачів освіти |
Педагогічні працівники |
Свідоме завищення або заниження оцінки результатів навчання:
– усні відповіді; – домашні роботи; – контрольні роботи; – лабораторні та практичні роботи: -ДПА; – тематичне оцінювання; – моніторинги; – олімпіадні та конкурсні роботи |
Педагогічному працівнику рекомендується опрацювати критерії оцінювання навчальних досягнень. Факти систематичних порушень враховуються при встановленні кваліфікаційної категорії, присвоєнні педагогічних звань | Адміністрація
закладу, атестаційні комісії усіх рівнів |
| Обман:
Фальсифікація Фабрикація Плагіат
|
Педагогічні працівники як автори |
Навчально-методичні освітні продукти, створені педагогічними працівниками:
– методичні рекомендації; – навчальний посібник; – навчально-методичний посібник; – наочний посібник; – практичний посібник; – навчальний наочний посібник; – збірка; – методична збірка; – методичний вісник; – стаття; – методична розробка |
Встановлення порушень такого порядку як спотворене представлення у методичних розробках, публікаціях чужих розробок, ідей, синтезу або компіляції чужих джерел, використання Інтернету без посилань, фальсифікація наукових досліджень, неправдива інформація про власну освітню діяльність
є підставою для відмови в присвоєнні або позбавлені раніше присвоєного педагогічного звання, кваліфікаційної категорії |
Педагогічна та методичні ради Закладу, атестаційна комісія |
3.15. Повноваження Комісії:
- одержувати, розглядати, здійснювати аналіз заяв щодо порушення норм цього Положення та готувати відповідні висновки;
- залучати до своєї роботи експертів з тієї чи іншої галузі, а також використовувати технічні і програмні засоби для достовірного встановлення фактів порушення норм академічної доброчесності за поданою заявою;
- проводити інформаційну роботу щодо популяризації принципів академічної доброчесності та професійної етики педагогічних працівників та здобувачів вищої освіти;
- ініціювати, проводити та підтримувати дослідження з академічної доброчесності, якості освіти;
- готувати пропозиції щодо підвищення ефективності впровадження принципів академічної доброчесності в освітню та виховну діяльність КЗ «ЛНВК ЗОШ І-ІІІ ступенів №22-ліцей»;
- надавати рекомендації та консультації щодо способів і шляхів більш ефективного дотримання норм цього Положення;
- інші повноваження відповідно до вимог чинного законодавства України та нормативних (локальних) актів КЗ «ЛНВК ЗОШ І-ІІІ ступенів №22-ліцей».
- Заключні положення
5.1. Положення ухвалюється педагогічною радою закладу більшістю голосів і набирає чинності з моменту затвердження наказом директора Закладу.
5.2. Зміни та доповнення до Положення вносяться за рішенням педагогічної ради КЗ «ЛНВК ЗОШ І-ІІІ ступенів №22-ліцей» та вводяться в дію наказом директора КЗ «ЛНВК ЗОШ І-ІІІ ступенів №22-ліцей».